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Area:

Formazione esperienziale

Sguardi: comunicare e comprendersi nelle differenze di generazioni e generi
WORKSHOP TRAINING TEATRALE

Attraverso gli strumenti e le metodologie del teatro, sperimentare nuove modalità di ascolto, di dialogo e della gestione delle differenze, trasformando la pluralità di punti di vista in una risorsa per il lavoro di squadra.
Comprendere i meccanismi della comunicazione interpersonale.
Riconoscere l’influenza degli stereotipi e dei pregiudizi nelle relazioni professionali, sviluppando le proprie capacità di ascolto attivo ed empatia.
Rafforzare la comunicazione efficace tra persone con esperienze, età e identità differenti, favorendo collaborazione, fiducia e benessere nei gruppi di lavoro.

  • Comunicazione verbale, non verbale e paraverbale
  • Stereotipi, pregiudizi e bias inconsapevoli nella comunicazione
  • Ascolto attivo ed empatia come strumenti di relazione.
  • Tecniche teatrali per migliorare comunicazione, collaborazione e gestione delle dinamiche di gruppo
  • Giochi teatrali, role play ed esercitazioni esperienziali per sperimentare nuovi comportamenti comunicativi
  • Debriefing e riflessione condivisa per trasferire gli apprendimenti alla pratica lavorativa
Diplomata alla Scuola d’Arte Drammatica Paolo Grassi di Milano come attrice e laureata magistrale in Linguistica all’Università di Padova, unisce l’esperienza artistica a solide competenze accademiche in ambito comunicativo e psico-linguistico. Dal 2015 progetta e conduce percorsi formativi per aziende, enti e Università italiane ed estere, alternando lezioni d’aula a interventi esperienziali. Cura in particolare i temi della consapevolezza comunicativa, del linguaggio inclusivo e delle competenze relazionali. Accanto all’attività formativa, è attiva sia nell’ambito della comunicazione aziendale, curando blog di progetto e video aziendali, sia nell’ambito perfomativo, ideando eventi aziendali di teatro d’impresa. Nel 2022 ha pubblicato un libro che affronta il tema dell’imprenditoria femminile e della parità di genere, sistematizzando il metodo di teatro d’impresa da lei ideato. Ha ideato numerose attività sia formative che performative per diversi progetti promossi dalla Regione Veneto.

Agli allievi che frequenteranno l’80% del monte ore previsto sarà rilasciato l’attestato di frequenza.

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